در دست انتشار

چاپ شده: ۱۴۰۴/۰۳/۱۰

مقالات

نقش میانجیگرانه تنظیم هیجان در رابطه شایستگی اجتماعی و حمایت اجتماعی ادراک شده با کیفیت زندگی کاری کارکنان

مهند رزاق حسين

, هادی فرهادی *

, عبدالباری مایح ماضی

, علی مهداد

1-15
- pdf
تعیین اثربخشي آموزش فرزندپروری بهوشیارانه بر کاهش رفتارهای تکانشي در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالي

مهدیه جعفری

; سید فیض اله افرازی زاده *

1-11
- pdf
اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر فرسودگی تحصیلی و حساسیت بین فردی در دانشجویان

زهرا نوحی

; علی ناصری *

1-13
- pdf
بررسی رابطه میان جهت گیری تدریس، توانمندی منش و مهارتهای اجتماعی-هیجانی با کیفیت زندگی و نقش میانجی خودپنداره در معلمان زن دوره دوم متوسطه

لیلا قنواتی

, سقا افراخته *

, حسین بیگدلی

1-15
- pdf
اثر بخشی آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه تبریز

کبری زاهدان زینجناب

; سیدداوود حسینی نسب *

; معصومه آزموده

1-12
- pdf
تحلیل کیفی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر یادگیری حقوق شهری

زینت خضری دنخه

; شهرام رنجدوست *

1-12
- pdf
شناسایی عوامل موثر بر توسعه آموزش مداوم کارکنان در دانشگاه های استان بغداد

فرح خیرالله فواز الحیانی

; محمد حسین پور *

; منیر فخری صالح

, نرگس سعیدیان خوراسگانی

1-14
- pdf
اثربخشی الگوی بومی خانواده شاد بر اساس روانشناسی مثبت نگر بر صمیمیت والدین

بهروز شادمان

, رحیم حمیدی پور *

, حسن حیدری

, میر سعید جعفری

, سید علی آل یاسین

1-14
- pdf
نقش واسطه‌ای مسئولیت پذیری تحصیلی در رابطه بین خودباوری تحصیلی و رضایت تحصیلی با نگرش به تحصیل و آینده شغلی در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان زاهدان

اله نظر علی صوفی *

1-13
- pdf
تاثیر راهبردهای مقابله ای بر کمال گرایی با نقش میانجی انگیزه پیشرفت در دانشجویان

فاطمه صغری سینا *

; قدسیه جمشیدی کوهساری

1-15
- pdf
تدوین مدل شناختی-هیجانی نشخوار فکری برای بیماران سایکوسماتیک مورد مطالعه:کارکنان بانک ملی

سهیلا فضلی

; ناصر امینی *

; مولود کیخسروانی

, امین اله رفیعی پور

1-20
- pdf
اعتبارسنجی مدل تأثیر برنامه‌ریزی درسی مدرسه‌محور بر خودکارآمدی تحصیلی با میانجی‌گری تمرکززدایی

رمضانعلی غلامي متکی

; بابک حسین زاده *

; سیده زهرا حسینی درونکلائی