تأثیر تجارب تروماتیک دوران کودکی بر انعطافپذیری شناختی در بزرگسالی
کلمات کلیدی:
تجارب تروماتیک دوران کودکی, انعطافپذیری شناختی, کارکردهای اجرایی, تروماچکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر تجارب تروماتیک دوران کودکی بر انعطافپذیری شناختی در بزرگسالی انجام شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در نیمسال اول سال تحصیلی 1404–1405 بود که در دامنه سنی 18 تا 50 سال قرار داشتند. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 384 نفر برآورد شد و در نهایت پس از حذف پرسشنامههای ناقص، دادههای 396 نفر مورد تحلیل قرار گرفت. نمونهگیری به روش در دسترس انجام شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه انعطافپذیری شناختی دنیس و وندروال (2010) و پرسشنامه ترومای کودکی برنشتاین و همکاران (1998) بود. دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه در نرمافزار SPSS نسخه 26 تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین تجارب تروماتیک دوران کودکی و انعطافپذیری شناختی رابطه منفی و معناداری وجود دارد (01/0>P، 46/0-r=). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد تجارب تروماتیک توانست حدود 21 درصد از واریانس انعطافپذیری شناختی را تبیین کند. ضریب رگرسیونی منفی بهدستآمده بیانگر آن بود که با افزایش تجارب تروماتیک، میزان انعطافپذیری شناختی کاهش مییابد و این اثر از نظر آماری معنادار بود (001/0>P، 244/7=t). یافتههای پژوهش نشان دادند که تجارب آسیبزای دوران کودکی میتوانند یکی از عوامل خطر مهم در تضعیف کارکردهای شناختی و کاهش انعطافپذیری شناختی در بزرگسالی باشند. این نتایج بر اهمیت پیشگیری از تروماهای کودکی و طراحی مداخلات درمانی و توانبخشی شناختی با تمرکز بر بهبود انعطافپذیری شناختی تأکید دارند. همچنین توجه به عوامل محافظتی مانند حمایت اجتماعی و تابآوری میتواند در کاهش پیامدهای منفی تروما نقش مؤثری داشته باشد.
دانلودها
مراجع
Afshari, A., & Jondi, Z. (2021). The Role of Child Self-Efficacy in the Relationship between Childhood Traumatic Events and Psychosomatic Complaints. Psychological studies, 17(2), 139-162. https://doi.org/10.22051/PSY.2021.34386.2375
Arab Yar Mohammadi, J., Badeleh Shamoshki, M. T., & Sadeghi, E. (2023). The Role of Cognitive Flexibility and Mindfulness in Predicting Resiliency in Celiac Patients. Positive Psychology Research, 9(3), 109-126. https://doi.org/10.22108/PPLS.2024.132809.2273
Bahman, Z., Heydari, M., Ahmadi Tabar, S., & Rahmani, L. (2025). Predicting Perceived Parenting Based on Childhood Trauma and Mothers' Self-Regulation in Female Adolescents in Zanjan.
Boykin, D. M., Anyanwu, J., Calvin, K., & Orcutt, H. K. (2020). The Moderating Effect of Psychological Flexibility on Event Centrality in Determining Trauma Outcomes. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 12(2), 193-199. https://doi.org/10.1037/tra0000490
Browne, A., Stafford, O., & Berry, A. (2022). Psychological Flexibility Mediates Wellbeing for People with Adverse Childhood Experiences during COVID-19. Journal of clinical medicine, 11(2), 377. https://doi.org/10.3390/jcm11020377
Cheng, L. (2024). Research Progress on the Effects of Childhood Trauma on Mental Disorders. Systems Medicine, 9(6), 195-198. https://doi.org/j.cnki.2096-1782.06.195
Ebrahimi, H., Dezhkam, M., & Saghafoleslam, T. (2013). Childhood Traumas and Suicide Attempts in Adulthood. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 19(4), 275-282.
Edwards, D. J., & Lowe, R. (2021). Associations between Mental Health, Interoception, Psychological Flexibility, and Self-As-Context, as Predictors for Alexithymia: A Deep Artificial Neural Network Approach. Frontiers in psychology, 12, 637802. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.637802
Gursoy, M. Y., & Mechmet, F. C. (2023). Correlations between Childhood Trauma and Depression, Anxiety, and Stress Levels in Nurses. Archives of Psychiatric Nursing, 45, 164-168. https://doi.org/10.1016/j.apnu
Honkalampi, K., Flink, N., & Lehto, S. M. (2020). Adverse Childhood Experiences and Alexithymia in Patients with Major Depressive Disorder. Nordic journal of psychiatry, 74(1), 45-50. https://doi.org/10.1080/
Hu, S., Ou, W., Wang, Z., & Peng, J. (2023). Eye Movement Desensitization and Reprocessing versus Sertraline in the Treatment of Depressed Adolescents with Childhood Trauma. Chinese General Practice, 26(6), 692-698.
Kuzminskaite, E., Vinkers, C. H., Milaneschi, Y., Giltay, E. J., & Penninx, B. (2022). Childhood Trauma and Its Impact on Depressive and Anxiety Symptomatology in Adulthood: A 6-Year Longitudinal Study. Journal of affective disorders, 312, 322-330. https://doi.org/10.1016/j.jad
Li, R., Ji, L., & Liu, S. (2023). The Relationship between Childhood Trauma and Anxiety and Depression in College Students: The Moderating Effect of Social Support. Psychological Monthly, 18(21), 72-75. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2023.21.016
Ling, H., Liu, H., Zhou, W., Yan, Y., & Huang, X. (2024). Intervention of Flash Technique on Anxiety of College Students with Childhood Trauma. Chinese Journal of Clinical Psychology, 32(1), 222-226. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2024.01.041
Liu, Y., Shen, Q., Duan, L., Xu, L., Xiao, Y., & Zhang, T. (2024). The Relationship between Childhood Psychological Abuse and Depression in College Students: A Moderated Mediation Model. BMC psychiatry, 24. https://doi.org/10.1186/s12888-024-05809-w
MacPherson, H. A., Kudinova, A. Y., Schettini, E., Jenkins, G. A., Gilbert, A. C., & Thomas, S. A. (2022). Relationship between Cognitive Flexibility and Subsequent Course of Mood Symptoms and Suicidal Ideation in Young Adults with Childhood-Onset Bipolar Disorder. European Child & Adolescent Psychiatry, 31, 299-312. https://doi.org/10.1007/s00787-020-01688
Morea, A., & Calvete, E. (2021). Cognitive Flexibility and Selective Attention's Associations with Internalizing Symptoms in Adolescents: Are They Reciprocal? Journal of youth and adolescence, 50, 921-934. https://doi.org/10.1007/s10964-021-01402-6
Nouri Pargo, M., Foroozandeh, E., Baradaran, M., & KhoshAkhlagh, H. (2025). Comparing the Efficacy of Internal Family Systems Therapy and Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Symptoms of Depression and Body Dysmorphic Disorder in Women with Childhood Trauma Experiences. Journal of Psychological Science, 24(148), 193-209. https://doi.org/10.52547/JPS.24.148.193
Park, Y., & Ammerman, B. A. (2023). For Better or Worse? The Role of Cognitive Flexibility in the Association between Nonsuicidal Self-Injury and Suicide Attempt. Journal of psychiatric research, 158, 157-164. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2022.12.040
Puolakanaho, A. A. O., Muotka, J. S., Lappalainen, R., Lappalainen, P., Hirvonen, R., & Kiuru, N. A. O. (2023). Adolescents' Stress and Depressive Symptoms and Their Associations with Psychological Flexibility Before Educational Transition. Journal of adolescence, 95(5), 990-1004. https://doi.org/10.1002/jad.12169
Rabbani, Y., Jahangirii, A., & Mohammadipour, M. (2025). The Relationship between Cognitive Flexibility and Psychological Well-Being in Female Athletes: The Mediating Role of Self-Compassion. Journal of Psychological Dynamics in Mood Disorders, 4(3), 1-14.
Shareh, H., Farmani, A., & Soltani, E. (2014). Investigating the Reliability and Validity of the Cognitive Flexibility Inventory (CFI-I) among Iranian University Students. Practice in Clinical Psychology, 2(1), 43-51.
Shen, Q., Wang, S., Liu, Y., Wang, Z., Bai, C., & Zhang, T. (2024). The Chain Mediating Effect of Psychological Inflexibility and Stress between Physical Exercise and Adolescent Insomnia. Scientific reports, 14(1). https://doi.org/10.1038/s41598-024-75919-8
Tang, Q., Zou, X., & Gui, J. (2024). Effects of Childhood Trauma on the Symptom-Level Relation between Depression, Anxiety, Stress, and Problematic Smartphone Use: A Network Analysis. Journal of affective disorders, 358, 1-11. https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.05.018
Tao, J., Liu, L., Li, X., & Wang, Y. (2024). A Study on the Relationship between Parenting Style, Psychological Flexibility, and Aggressive Behavior among Middle School Students. Psychological Monthly, 19(5). https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2024.05.013
Uddin, L. Q. (2021). Cognitive and Behavioural Flexibility: Neural Mechanisms and Clinical Considerations. Nature Reviews Neuroscience, 22, 167-179. https://doi.org/10.1038/s41583-021-00428-w
Wang, C., Zheng, J., Shen, G., Chen, H., Ye, X., Li, C. H., & Wu, B. (2025). The Mediating Role of Cognitive Flexibility in the Relationship between Social Support and Non-Suicidal Self-Injury among Adolescents: A Multicenter Cross-Sectional Study. Frontiers in psychology, 16, 1546751. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1546751
Xiao, Z., Murat Baldwin, M., Wong, S. C., Obsuth, I., Meinck, F., & Murray, A. L. (2023). The Impact of Childhood Psychological Maltreatment on Mental Health Outcomes in Adulthood: A Systematic Review and Analysis. Trauma, Violence, & Abuse, 24(5), 3049-3064.
Yahdi, T. (2025). The Mediating Role of Parenting Styles and Anger Rumination in the Relationship between Childhood Emotional Trauma and Cyberbullying on Social Networks in Adolescents in Rasht Islamic Azad University, Rasht Branch, Faculty of Humanities, Department of Psychology]. Rasht, Iran.
Zhang, Y., & Dong, L. (2024). Childhood Trauma and Psychological Flexibility in Adolescent Patients with Depressive Disorder: Relationship to Non-Suicidal Self-Injurious Behavior. Today Nurse, 31(5), 127-131. https://doi.org/10.19791/j.cnki.1006-6411.2024.13.032
دانلودها
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 1404 سعیده بهادری , وحید خسروانی مقدم , رضوان عرب زاده (نویسنده); فریبا تیموری (نویسنده مسئول); آتوسا سرکارزاده (نویسنده)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.