<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>مجله شناخت، رفتار، یادگیری</JournalTitle>
      <Issn></Issn>
      <Volume></Volume>
      <Issue>در دست انتشار</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1405</Year>
        <Month>11</Month>
        <Day>01</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Construction and Validation of the Negative Future-Oriented Thinking Questionnaire</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تفکر آینده‌نگر منفی</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>22</LastPage>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>پوریا </FirstName>
        <LastName>سیف‌پناهی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی ارشد روان‌شناسی، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی، دانشگاه بوعلی‌سینا، همدان، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>شهریار</FirstName>
        <LastName>یارمحمدی واصل</LastName>
        <Affiliation>استاد، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی، دانشگاه بوعلی‌سینا، همدان، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>ابوالقاسم </FirstName>
        <LastName> یعقوبی</LastName>
        <Affiliation>استاد، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی، دانشگاه بوعلی‌سینا، همدان، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>محمدرضا </FirstName>
        <LastName>ذوقی پایدر</LastName>
        <Affiliation>دانشیار، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی، دانشگاه بوعلی‌سینا، همدان، ایران.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1405</Year>
        <Month>01</Month>
        <Day>17</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;This study aimed to construct and validate the Negative Future-Oriented Thinking Questionnaire and evaluate its psychometric properties in the Iranian population. This psychometric study was conducted through a multistage instrument-development process. The initial items were generated based on relevant theoretical foundations and a review of the literature, resulting in a preliminary 29-item questionnaire. Content validity was evaluated using the judgments of eight experts in psychology and educational sciences and the content validity ratio. Exploratory factor analysis was conducted using principal component analysis with varimax rotation to identify the questionnaire’s underlying structure. First- and second-order confirmatory factor analyses were subsequently performed to examine the measurement model and the relationships between the extracted dimensions and the general construct of negative future-oriented thinking. Convergent validity was assessed by examining correlations between the newly developed questionnaire and Jerabek’s Social Anxiety Scale. The internal consistency of each dimension and the overall questionnaire was evaluated using Cronbach’s alpha coefficient. The mean content validity ratio was 0.88. The Kaiser–Meyer–Olkin index was 0.94, and Bartlett’s test of sphericity was statistically significant (χ²=17,913.50, df=406, p&amp;lt;0.001). Exploratory factor analysis identified three factors, namely “Incompatibility with the Hypothetical Future,” “Future Situation Anticipation,” and “Future Irrelevance,” which collectively explained 66.01% of the total variance. The first- and second-order confirmatory models demonstrated acceptable fit. The respective fit indices were RMSEA=0.059, CFI=0.93 and 0.93, IFI=0.92 and 0.93, and GFI=0.91 and 0.92. The three dimensions and the total score were positively and significantly correlated with social anxiety (r=0.46–0.67, p&amp;lt;0.01), supporting convergent validity. Cronbach’s alpha coefficients ranged from 0.77 to 0.88 for the dimensions and reached 0.89 for the total questionnaire. The 29-item Negative Future-Oriented Thinking Questionnaire has a stable three-factor structure, satisfactory validity, and adequate internal consistency and can be used to assess negative future-oriented cognition in Iranian psychological research, assessment, and intervention programs.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;هدف پژوهش حاضر طراحی، ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تفکر آینده‌نگر منفی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آن در جامعه ایرانی بود. این پژوهش با رویکرد روان‌سنجی انجام شد. گویه‌های اولیه بر اساس مبانی نظری و مرور منابع مرتبط تدوین و نسخه مقدماتی پرسشنامه با 29 گویه تهیه شد. روایی محتوایی ابزار با بهره‌گیری از دیدگاه هشت متخصص روان‌شناسی و علوم تربیتی و محاسبه نسبت روایی محتوا بررسی گردید. برای شناسایی ساختار زیربنایی پرسشنامه، تحلیل عاملی اکتشافی با روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی و چرخش واریماکس اجرا شد. سپس، تحلیل عاملی تأییدی مرتبه اول و دوم برای ارزیابی ساختار اندازه‌گیری و ارتباط مؤلفه‌ها با سازه کلی تفکر آینده‌نگر منفی به کار رفت. روایی همگرا از طریق بررسی همبستگی نمرات پرسشنامه با مقیاس اضطراب اجتماعی جرابک ارزیابی شد. همچنین، همسانی درونی مؤلفه‌ها و کل پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید. میانگین نسبت روایی محتوا برابر با 0.88 بود. شاخص کفایت نمونه‌گیری برابر با 0.94 به دست آمد و آزمون کرویت بارتلت معنادار بود (χ²=17913.50، df=406، p&amp;lt;0.001). تحلیل عاملی اکتشافی سه عامل «عدم انطباق با آینده فرضی»، «پیش‌بینی موقعیت آینده» و «بی‌اهمیتی آینده» را استخراج کرد که در مجموع 66.01 درصد از واریانس کل را تبیین کردند. مدل‌های تأییدی مرتبه اول و دوم از برازش مطلوبی برخوردار بودند؛ به‌ترتیب، شاخص‌های برازش شامل RMSEA=0.059، CFI=0.93 و 0.93، IFI=0.92 و 0.93، و GFI=0.91 و 0.92 بود. همبستگی مؤلفه‌ها و نمره کل با اضطراب اجتماعی مثبت و معنادار بود (r=0.46 تا 0.67، p&amp;lt;0.01). ضرایب آلفای کرونباخ مؤلفه‌ها بین 0.77 تا 0.88 و برای کل پرسشنامه 0.89 به دست آمد. پرسشنامه 29 گویه‌ای تفکر آینده‌نگر منفی از ساختار سه‌عاملی، روایی مناسب و همسانی درونی مطلوب برخوردار است و می‌تواند برای سنجش این سازه در پژوهش‌های روان‌شناختی و برنامه‌های ارزیابی و مداخله‌ای در جامعه ایرانی به کار رود.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Negative future-oriented thinking</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Exploratory factor analysis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Confirmatory factor analysis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Validity</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Reliability</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Psychometrics</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تفکر آینده‌نگر منفی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تحلیل عاملی اکتشافی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تحلیل عاملی تأییدی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">روایی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">پایایی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">روان‌سنجی</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/download/496/310</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
