مجله شناخت، رفتار، یادگیری 1 پیاپی 1 2024 05 27 The Effect of Stress Inoculation Training on Anxiety and Performance of Stage Crew Members at a Film Production Company in Lahijan تاثیر آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر اضطراب و عملکرد عوامل صحنه شرکت فیلم سازی شهرستان لاهیجان 209 219 10.61838/jcbl.1.1.16 FA سپیده نوذری پرشکوهی کارشناسی ارشد، روانشناسی صنعتی و سازمانی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران Journal Article 2024 02 27 <p class="ABSTRACT">The present study aimed to determine the effect of stress inoculation training on anxiety and performance among stage crew members of a film production company in Lahijan. The research method was quasi-experimental with an experimental and a control group. The statistical population included the stage crew members of the film production company "Alefba" located in Lahijan in 2022, totaling 148 individuals. Due to the limited number of participants, a sample of 30 stage crew members from the same company was selected. These individuals were voluntarily assigned to two groups—experimental and control—each consisting of 15 participants. The sampling procedure involved administering the Beck Anxiety Inventory (1988) and the Hersey and Goldsmith Performance Questionnaire (1980) as a pretest to all 148 crew members in Lahijan. From these, 30 individuals who scored high on the anxiety inventory and low on the performance questionnaire were randomly selected and voluntarily divided into two groups—experimental and control (15 participants in each group). Subsequently, the experimental group received eight 90-minute sessions of stress inoculation training based on the model by Meichenbaum (1979), whereas the control group received no training. In the next step, the anxiety and performance questionnaires were again administered to both groups. To analyze the data, descriptive statistical indices such as mean and standard deviation were used, along with multivariate analysis of covariance (MANCOVA) via SPSS version 23. The findings indicated that stress inoculation training significantly affected anxiety levels among the stage crew members of the film production company. Additionally, stress inoculation training had a significant impact on their performance.</p> <p>پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر اضطراب و عملکرد عوامل صحنه شرکت فیلم سازی شهرستان لاهیجان انجام شد. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با گروه آزمایشی و کنترل می‌باشد. جامعه آماری شامل عوامل صحنه شرکت فیلم سازی شهر لاهیجان (شرکت فیلم سازی الفبا) در سال1401 که به تعداد 148 نفر می‌باشند. به دلیل تعداد محدود افراد شرکت کننده در این پژوهش نمونه آماری به تعداد 30 از جامعه مورد نظر از عوامل صحنه شرکت فیلم سازی شهر لاهیجان (الفبا) می‌باشدکه بعد از انتخاب آنان بطور داوطلبانه در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شد (هر گروه 15نفر). روش نمونه گیری در این پژوهش بدین صورت بود که بین 148 نفر از عوامل صحنه شهرستان لاهیجان پرسشنامه‌های اضطراب بک (1988) و پرسشنامه عملکرد از هرسی و گلداسمیت (1980) را اجرا شد (پیش آزمون) و تعداد 30 نفر از آن‌ها که نمره بالایی در پاسخگویی به پرسشنامه‌های اضطراب و نمره پایینی در پاسخگویی به پرسشنامه عملکرد کسب می‌کنند بطور تصادفی انتخاب کرده و این تعداد را بطور داوطلبانه به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شد (هر گروه 15نفر). سپس در گروه آزمایش تعداد 8 جلسه 90 دقیقه‌ای آموزش ایمن سازی در مقابل استرس از مایکنام (1979) را اجرا کرده در حالی که گروه کنترل آموزشی در این زمینه دریافت نمی‌کنند. در گام بعدی مجددا پرسشنامه‌های اضطراب و عملکرد را در بین هر دو گروه آزمایش و کنترل اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌های مورد نظر از شاخص‌های توصیفی نظری میانگین و انحراف استاندارد و از تحلیل کوواریانس چند متغیره‌ای (مانکووا) به کمک نرم افزار SPSS 23  استفاده نمود. یافته‌ها نشان داد که آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر اضطراب عوامل صحنه شرکت فیلم سازی تاثیر دارد و همچنین آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر عملکرد عوامل صحنه شرکت فیلم سازی تاثیر دارد.</p> https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/download/105/87