نوحی زهرا, and ناصری علی. “اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر فرسودگی تحصیلی و حساسیت بین فردی در دانشجویان”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری 2, no. 3 (October 9, 2025): 1–13. Accessed August 5, 2026. https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/224.