زارعی فرشته. “بررسی تأثیر مداخله مبتنی بر پردازش حسی بر مهارت‌های هیجانی-اجتماعی و کفایت اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری 1, no. 1 (March 20, 2024): 141–152. Accessed August 5, 2026. https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/69.