فلاح ساحل, et al. “تدوین بسته آموزشی مبتنی بر نقشه مفهومی و تأثیر آن بر کارکردهای عالی شناختی، فراشناختی و راهبردهای حل مسئله درس ریاضی دانش‌آموزان پایه نهم شهر سنندج”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 3, no. 2, Mar. 1405, pp. 1-16, https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/351.