هودرشا فاطمه, et al. “مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و ذهن آگاهی بر سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, vol. 2, no. 4, Oct. 1404, https://doi.org/10.61838/jcbl.289.