علی نتاج ساداتی سیدامیرحسین, et al. “اعتباریابی الگوی کیفیت بخشی درس کارورزی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, Nov. 1404, pp. 1-21, https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/320.