زاهدان زینجناب کبری, et al. “اثر بخشی آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه تبریز”. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, July 1404, pp. 1-12, https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/234.