صمدی س. and طالب زاده ثانی ه., “رابطه تعامل معلم–دانش‌آموز و سرزندگی تحصیلی با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهرستان طبس”, JCBL, vol. 3, no. 4, pp. 1–19, July 1405, doi: 10.61838/jcbl.436.