اسماعیلی ح. ., فرهادی ه., and آقایی ا., “توسعه و ارزیابی مقدماتی بسته آموزشی مثبت‌نگر مبتنی بر مثنوی مولوی و خمسه نظامی در مدرسه: مطالعه نیمه‌آزمایشی با پیگیری دوماهه بر مهارت‌های اجتماعی و اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان پسر”, JCBL, vol. 3, no. 2, pp. 1–16, Mar. 1405, Accessed: Jun. 15, 2026. [Online]. Available: https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/373