[1]
مهدوی اصل خ. ., نقی اقدسی ع., اقدمی باهر ع. ., and مصرآبادی ج., “مقایسه اثربخشی آموزش کیفیت دایره زمان (QCT) با آموزش ذهن‌آگاهی بر مهارت‌های شناختی و ارتباطی دانش‌آموزان ابتدایی”, JCBL, vol. 2, no. 4, pp. 1–16, Oct. 1404, doi: 10.61838/jcbl.297.