چراغی فاطمه; زنجانی زهرا; صالحی مهدیه. بررسی اثربخشی آموزش عملکردهای اجرایی بر خودتنظیمی هیجانی در نوجوانان 14 تا 20 ساله دارای ناتوانی هوشی تحولی. مجله شناخت، رفتار، یادگیری, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–15, 1405. Disponível em: https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/378.. Acesso em: 15 jun. 2026.