اکبرزاده سقای م, منتظری‌نیا م, حسن‌زاده ا, اشرفی م. طراحی مدل «برنامه درسی مبتنی بر یادگیری اجتماعی-هیجانی (SEL)» و بررسی تأثیر آن بر بهزیستی روان‌شناختی دانش‌آموزان. JCBL. Published online July 10, 1405:1-15. Accessed June 15, 2026. https://www.journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/jcbl-2605-3637