اوجاقی ن.; کاکویی ز. .; اسلمی م.; حسینی م. . مدل علی تأثیرگذاری سواد برخط با میانجیگری تاب‌آوری تحصیلی و اضطراب بر خودکارآمدی یادگیری آنلاین در محیط یادگیری الکترونیک دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی. JCBL 1404, 2 (4), 1-15. https://doi.org/10.61838/jcbl.307.