[1]
دودانگه ف. et al. 1405. تأثیر راهبردهای روانشناختی در سطوح مختلف انگیختگی بر اجرای مهارت پرتاب دارت. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 3, 4 (July 1405), 1–14. DOI:https://doi.org/10.61838/jcbl.421.