عواد الغرانی ص.ک. et al. 1405. شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدیریت کلاس اثر‌بخش مبتنی بر رویکردهای فناورانه برای دانشجویان تربیت‌بدنی دانشگاه واسط. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. 3, 2 (Mar. 1405), 1–16.