اخوان صراف س.س. et al. 1405. ارائه مدل رابطه ذهنی‌سازی و وضعیت اجتماعی–اقتصادی با سازگاری تحصیلی و نقش میانجی دلبستگی به مدرسه در دختران دوره متوسطه اول. مجله شناخت، رفتار، یادگیری. (Nov. 1405), 1–21.